学校再編計画について

　全国的に少子化が進む中、本市においても小・中学校の児童生徒数が大きく減少し、学校・学級の小規模化が急速に進み、これからも益々その傾向が進んでいくと見込まれます。
　このままでは学校の適切な教育環境を維持することが難しいため、市教育委員会では学校再編について協議・検討を進め、この度、学校再編基本方針及び第１次（中学校）再編計画を策定しました。
　まず、中学校について、令和８年４月１日の統合を目指し協議を進めることとしており、中学校の再編協議が整い次第、第２次計画で小学校の再編・統合を検討することとしています。

1　「本市の児童生徒数」について

◆平成20年度以降の市立小・中学校の児童生徒数の推移

• 児童生徒数は、平成20年度以降、5年ごとに200人余りが減少している。
• 令和5年度の市立小・中学校の児童生徒数（1,858人）は、15年前の平成20年度（2,504人）と比較すると646人、25.8％の減少となっている。

◆令和5年度いちき串木野市立小・中学校の児童生徒数（特認校児童を含む。）【4月6日現在】（単位：人）

◆令和11年度（6年後）いちき串木野市立小・中学校の児童生徒数の見込み（単位：人）

• 令和5年度と6年後の令和11年度（令和4年度に生まれた子どもが小学生になる年。1,442人）と比較すると416人、22.4％減と想定され、大幅な児童生徒数の減少が見込まれている。
• 【小学生259人（22.1％）、中学生157人（23.0％）の減少】
• 令和11年度の児童生徒数は、旭小学校5人、荒川小学校5人、川上小学校16人、羽島小学校19人、生冠中学校17人、羽島中学校19人と見込まれる。
• 13校中、半数以上の7校の児童生徒数が、概ね1学年10人以下になっている。

このように、急速に進む児童生徒数の減少を踏まえ、

• 複式学級の増加が見込まれる。
• 社会性・協調性を養うことが難しい。
• 希望する部活動ができない。
• 教員の適正配置が難しく、進学・受験体制に大きな影響を及ぼす。

などの課題を解消し、教育環境を整えるため、教育委員会では、新たに学校再編基本方針を策定し、学校再編に取り組むこととしました。

2　児童生徒数の減少を踏まえ「学校再編基本方針」を策定しました

1　本市における小中学校の望ましい学校規模 (1)小学校では、1学年15人から20人程度以上とする。なお、再編に当たっては、クラス替えが可能な1学年2　　学級以上の学校規模を目指すものとする。 (2)中学校では、1学年2学級から3学級以上とする。 2　再編の対象 ○学校再編は、「本市における小中学校の望ましい学校規模」に該当しない学校を対象に検討する。 　小学校・・・1学年15人未満の学校（羽島、旭、生福、荒川、川上） 　中学校・・・1学年1学級の学校（串木野西、羽島、生冠） 3　再編の枠組 ○再編に当たっては、歴史的経緯、地理的環境など地域性を考慮し、串木野地域、市来地域ごとの 再編を検討する。 4　再編計画 (1)再編計画は、第1次計画と第2次計画から構成する。 (2)第1次計画は、中学校の再編を検討する。 (3)第2次計画は、小学校の再編を検討する。 5　通学方法 ○統合される学校区域の通学方法 ・原則、スクールバス等での送迎を検討 6　閉校後の学校施設等の活用 〇地域での活用・管理のあり方を協議 〇公募による譲渡等を検討 7　地域との連携 〇説明会を開催 〇保護者、地域の理解に努める。

【学校規模】

≪学校教育法施行規則≫ ≪文部科学省手引き≫

小中学校共に12～18学級が標準 小学校・・・1学年2学級以上が望ましい 中学校・・・1学年3学級以上が望ましい

 

3　学校再編基本方針に基づき「第1次（中学校）再編計画」を策定しました

◆中学校再編（統合）の必要性
〇小規模校では、教員の適正配置が難しい。
　クラス数が少なくなると、配置される先生が少なくなる。専科の先生が配置されず、高校受験5科目の専門教員が揃わないなど、進学受験体制に大きな影響を及ぼすことが想定される。
〇小規模校では、部活動等が制限される。
　設置できる部活動が限られ、希望する部活動ができない。

※令和5年度部活動の状況【5月31日現在】（単位：人）

〇再編（統合）により、集中して施設整備を行える。

◆中学校再編のメリット
〇クラス替えをすることで、新たな人とのふれあいが生まれ友人が増える。
〇クラスの人数が増え、多くの人の意見を知ることができる。
〇クラス同士で切磋琢磨する教育活動ができる。
〇専門教科などの教員の確保が図られ、進学・受験体制の維持が図られる。
〇部活動の選択肢が広がる。
〇体育科の球技や音楽科の合唱・合奏のような集団学習の制約が解除される。
〇施設の老朽化対策が進むとともに、特別教室などへの空調整備の推進が図られる。
などが挙げられる。

1　再編の枠組・時期 (1)再編の枠組 ・串木野中学校、串木野西中学校、羽島中学校、生冠中学校を統合する。 ・市来中学校は、現状のまま残す。 ※串木野地域1校、市来地域1校、計2校の中学校となる (2)再編の時期・・・令和8年4月1日 2　学校施設等 (1)学校施設は、串木野中学校の施設を利用する。 (2)学校名は、「串木野中学校」とする。 (3)校章、制服等、再編に伴い検討が必要な事項は、開校準備委員会を設け協議する。 3　通学手段 ○冠岳、生福、旭、荒川、羽島地区在住の生徒は、原則、スクールバスによる送迎を行う。

・串木野中学校の入学者は、令和8年度以降100人以下となり、その後も更に減っていく。
・串木野西中学校の入学者は、令和13年度以降20人台となっていく。
・羽島中学校の入学者は、令和10年度以降は概ね5人以下となり、令和14年度からは複式学級となる。
・生冠中学校の入学者は、令和7年度以降、概ね10人以下となっていく。
・令和8年度統合した串木野中学校は、生徒数485人、14クラスになる見込みである。

・令和9年度以降の入学者は1学年1クラスが見込まれるが、当分の間は30人以上を確保できる。